從２００９年起，到英國大學學習英語教學、生物學，會計學和創作藝術等專業的畢業生在獲得學位時，將得到一份反映其高等教育成績的報告 （Higher Education Achievement Report，簡稱HEAR）。據悉，１８所英國大學將試行該項新學位制度。

在傳統的成績分級制度下，英國的大學生在畢業時得到的成績分為不同等級：
一等（First Class）、
二等一級（Upper Second Class, ２：１）、
二等二級（Lower Second Class, ２：２）和
三等（Third Class）。

近年來有太多畢業學生拿到二等一級或以上成績，僱主很難通過畢業成績對學生真正的知識水平和能力做出全面真實的評估。

由於傳統分級不能全面反映學生真實水平，未來義工經歷及老師評核都會寫在【高等教育成績報告】，在萊斯特大學（University of Leicester）校長羅伯特．伯格斯教授的主持下，英國學生成績評估和記錄工作領導小組建議試行【高等教育成績報告】作為評定和記錄學生的新方法。試行的專業包括英語、生物學、會計學和創作藝術學。有可能在２０１０至２０１１學年度正式推廣到其他大學。

【高等教育成績報告】能夠顯示學生在某個科目的表現和老師的評核結果，同時也包括例如學生在學期間的義務工作經歷、撰寫報告的能力以及團隊合作精神等方面的評價。目前新制度和傳統的畢業成績分級制度並行。

此次英國高等教育學位制改革能更詳細地展示英國大學學生的高等教育成就，能讓僱主更清晰地瞭解學生的能力，提高了英國留學的吸引力及英國留學的競爭力。

１８所參與改革的英國大學有：曼徹斯特大學（University of Manchester）、紐卡素大學（Newcastle University）、聖安德魯大學（St Andrews University）、倫敦大學學院（University College London, University of London）、萊斯特大學（University of Leicester）、諾桑比亞大學（Northumbria University）、基爾大學（Keele University）以及德比大學（University of Derby）等。

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延伸閱讀：
英國將取消海外學生英國留學獎學金

http://www.dns-edu.com/html/news/abroad_20081209194501.html