在很多台灣學生和家長的概念中，認為高分就等於未來美國名校錄取，其實並不是這樣的，美國研究所申請與台灣的研究所有很大不同之處的，“申請”二字的概念是要看學生一個綜合的背景，而不是單一只拿分數來衡量一位元學生優秀與否而最終決定是否錄取。
其實，我們經常能夠聽到自己周邊持有很TOEFL，GPA，GRE/GMAT分數的學長和學姐，在最後申請的結果上確並不是很理想，而平時成績很一般的學生確“意外”被名校錄取了，其實這不是意外錄取，而是憑藉自己的實力被錄取的。
請各位學生和家長一定要特別清楚的瞭解到，美國的錄取不是完全看分數，而是一定要考察學生的綜合實力，比如通過大量的在校課外活動你所展現出來的一些能力培養，大學期間，你是否做過實習經歷，這實習經歷對你的意義何在?通過實習你所展現的專業能力如何?其實這些都是美國學校希望從學生身上想看到的。因此，在選擇去美國讀研究所時，我們一定要提早規劃和提升自我背景。
先應該盡可能利用你身邊的所有資源，如：在校期間與老師、學長、同學充分溝通聯絡，利用各種資源來幫助自己，尋求他們的支持。
對於理工科美國研究所申請的同學來說，一定要重科研，也就是說一定要在大一到大三期間利用各種機會進入到實驗室或者與老師做一些課題研究，展示自己比較強的專業能力以及很強的學術研究潛能，如果你想進入到美國頂尖大學，或者想申請到獎學金，進入實驗室做研究這項工作是必須做的，而且要盡可能做到最好。
對於文、商科的美國研究所申請者來說，我們要注重兩方面的培養，其一是一定要積極參與學校的課外活動，通過社團活動培養你的團隊精神、你的溝通能力、創新力、領導力等，因為這些都是文、商類申請時學校所看重的學生素質。其二是一定要參與社會實踐，也就是實習經歷，文、商類的學生一定要有相關的實習經歷，通過實習經歷你可以來進一步豐富自己的專業背景，並且透過實習讓你瞭解到你所學習的這個專業未來的工作方向是什麼?並且工作過程中你與人的交流能力，你的學習能力是怎樣的?這些都是在反映一個人的素質。因此建議學生一定要參與實習，比如傳媒的學生可以去報社、電臺等相關公司實習，讀會計專業的學生可以選擇去四大會計師事務所或者一些大型公司的財務部實習等，讀金融的學生可以選擇去銀行、證券公司或者基金公司等地方實習。
以上是一些去美國讀研究所申請的比較綜合的總結，每個人的情況不盡相同，希望每一位申請者都能夠做到積極、主動的提升自己的專業背景，更好的展示出自己的性格優勢和學術特點，為自己的申請材料增添更多的亮色。
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